PRESTAÇÃO DE CONTAS 2010

XX JET'S 2010

No periodo de 29/03 a 01/04 de 2009, na cidade de Colinas do Tocantins, ocorreu a XX edição dos JET"s fase regional, que contou com mais de 600 atletas das cidades de Arapoema, Bandeirantes, Pau D'arco, Bernardo Sayão, Nova Olinda, Colinas do Tocantins, Juarina, Palmeirante e Tupiratins, disputando várias modalidades: futsal, tênis de mesa, basqute, xadrez.
A abertura contou com a presença do Secretário de educação Leomar Quintanilha e demais autoridades locais, um grande espetáculo marcou a abertura com muitas atrações.

O Colégio Ruilon marcou presença com a maior caravana que a escola já enviou em toda a sua história: 28 atletas, 01 tecnico e dois auxiliares, todos na modalidade de futsal nas categorias: futsal masculino 12-14 e 15-17 e no feminino.O Colégio Ruilon consagrou-se campeão em futsal masculino 12-14 e irá representar a Regional na fase final em Palmas, em futsal masculino 15-17 por três anos consecutivos ficou como vice-campeão .

O JET's é uma oportunidade maravilhosa de integração, socialização e desenvolvimento de caráter de cidadania como afirma a aluna Dhiulha Pereira Pugas, "Fui pela primeira vez, foi ótimo, fiz novos amigos , foi um dos melhores dias.Nós meninas não ganhamos, mas fomos para competir sabendo que poderíamos ganhar e também perder, para mim o objetivo maior foi integração com outros alunos, os quatros dias que passamos em colinas foram inesquecíveis em minha vida, pretendo ir no próximo ano se Deus quiser e dessa vez para ganhar.!"

A delegação do Ruilon ao chegar de Colinas foi recepcionada na entrada da cidade com uma festa supressa de boa vindas organizada pelo Grêmio Estudantil Machado de Assis do colégio Ruilon e a UJES de Arapoema, como uma carreata até a praça central com queimas de fogos, carros de som todos davam os parabéns pelo feito. Os atletas ficaram muito emocionados e felizes com a recepção. Na praça muitas pessoas aguardavam os heróis num ato de reconhecimento e incentivo aos jovens.
Com essa recepção valorizou mais ainda as conquista bem como a importância da prática esportiva no processo educacional.

PRIMEIRO CONSELHO DE CLASSE 2010

No dia 31 de março realizamos o I Conselho de Classe deste ano referente ao primeiro bimestre de 2010, do Ensino Fundamental e Ensino Médio dos turnos matutino, vespertino e noturno.

Fizemos a verificação nominal dos atestados médico, faltas dos alunos, dificuldades encontradas na aprendizagem e discutimos acerca da aprendizagem, seus desempenhos e avaliações.

No Conselho de Classe, mais do que saber se o aluno será aprovado ou não, objetiva-se encontrar os pontos de dificuldade tanto do aluno quanto da própria instituição de ensino na figura de seus professores, equipe gestora e organização escolar. Desta forma, busca-se a reformulação nas práticas escolares a partir das reflexões realizadas na discussão em Conselho de Classe.

ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

No período de 22 a 26 de março foi realizada a Semana da Alimentação Escolar, abordando de maneira sistemática a importância de uma alimentação saudável e os perigos de uma alimentação incorreta. No dia 25, a nutricionista Bruna Fernandes Costa do Hospital Regional de Arapoema ministrou uma palestra para alunos e funcionário com o tema “Alimentação Saudável”, destacando o modo de transição, o equilíbrio e desequilíbrio, o valor dos nutrientes encontrados em cada alimento e a pirâmide alimentar. Foi aberto um momento para os alunos participarem fazendo perguntas para sanar as duvidas.
Um ponto debatido foi a merenda escolar, a reclamação de alguns alunos o diretor destacou que o cardápio escolar obedece padrões de uma alimentação saudável e nutritiva e ressaltou ainda que o comer muito não é sinônimo de boa alimentação.

6° SALÃO DO LIVRO DO TOCANTINS

19 a 28 de março aconteceu em Palmas o maior evento literário do Norte e Nordeste do Brasil, considerando por muitos expositores o segundo maior do país. Não é um evento só de vendas de livros é uma oportunidade para toda sociedade participar de várias atrações musicais, teatral, literárias, e culturais com apresentações regionais e grandes nomes nacionais. Por exemplo: Sérgio Nogueira (do Soletrando), e o Eng. Marcos Pontes (1º Astronauta Brasileiro) entre outros.
A equipe Ruilon entendendo a importância desse evento para o crescimento profissional, intelectual e um momento de lazer de ótima qualidade esteve presente nos dias 20 e 21 com uma caravana de 32 pessoas. Segundo o diretor da unidade escolar Luis Henrique “Esse evento proporciona aos professores em especial uma oportunidade única de poder participar de eventos que só encontramos nos grandes centros do Brasil (Rio\São Paulo), que contribui para melhorar a qualidade de seu trabalho”. Segundo a coordenadora pedagógica que participou da caravana Elimar Moreira “Foi um evento muito importante, tive a oportunidade de assistir várias atrações o que contribuiu muito para minha vida pessoal e profissional, espero o próximo ano participar novamente”.
O Salão do Livro tem modificado a visão da educação no Tocantins a cada edição fica melhor.

CAPACITAÇÃO DIÁRIO GEP

Nos dias 11 e 12 de março ocorreu uma capacitação para os servidores da secretaria, Coordenação Pedagógica e professores, financeiro, bibliotecario com o objetivo de aperfeiçoar no sistema de registro eletrônico: diários, atas, acervo bibliográfico e almoxarifado que estão sendo todos catalogados eletronicamente para propiciar um melhor atendimento com rapidez e qualidade.

ELEIÇÃO DO GRÊMIO ESTUDANTIL 2010

No dia 09 de março foi eleita a nova Diretoria do Grêmio Estudantil para o ano de 2010 até março de 2011.
Todo o processo eleitoral ocorreu tranquilamente bem como as inscrições e apresentação das propostas de cada chapa.
Inscreveram-se quatro chapas:
*CHAPA CABELUDA
*AÇÃO E EDUCAÇÃO
*EDUCAÇÃO COM ATITUDE
*UNIÃO FAZ A FORÇA
90% dos nossos alunos votaram e o resultado final foi o seguinte:
1º lugar 30% dos votos;
2º lugar 27,5% dos votos;
3º lugar 20% dos votos;
4º lugar 12,5% dos votos.
brancos e nulos: 10%

A Chapa campeã com 30% dos votos foi a: EDUCAÇÃO COM ATITUDE.

ENTREGA DO LIVRO DIDÁTICO

No dia 25 de fevereiro ás 8:00 hs na Biblioteca do Colégio Ruilon Dias Carneiro foi realizado a entrega do LIVRO DIDÁTICO. Aos Pais, Responsáveis e Alunos, por toda a equipe escolar, na oportunidade foi esclarecido sobre a importância do Livro Didático nos seguintes aspectos: Utilidades Pedagógicas, Financeiro, uso e conservação dos mesmos. E outras recomendações bem como: a sua devida devolução em perfeito estado de conservação garantindo assim o uso do livro didático pelo alunado, durante o período de três anos.

REUNIÃO 2010

Após o periodo de recesso, ocorreu no dia 19 de janeiro de 2010, a I reunião com todos os servidores, com o objetivo de analisarmos as metas alcançadas em 2009 e iniciarmos o pré planejamento para 2010. Analisamos o calendário escolar, o Regimento Interno da escola e foram apresentados os novos servidores da Unidade Escolar, professores de Quimica,Fisica, Matematica e Português.

O Gestor falou sobre a importância da Motivação no ambiente de trabalho e enfatizou o quanto almejamos um ano letivo cada vez melhor.

I DIA PEDAGÓGICO - 2010

No dia 17 de fevereiro, foi realizado o Dia Pedagógico com toda a equipe deste Estabelecimento de Ensino.O Gestor Luis Henrique deu as boas vindas e em seguida foi realizado um momento de oração e reflexão.

Discutimos os seguintes assuntos:

*O que é o "Dia Pedagógico";

*Regimento Escolar;

*Horários de trabalho;

*Questionário de avaliação sobre os pontos fracos e pontos forte;


*Ações para o Projeto Politico Pedagógico e Projeto de Ensino e Aprendizagem.

A temática foi discutida, analisada e socializada, havendo integração de toda a equipe escolar.

OFICINA DE PLANEJAMENTO - 2010

Nos dias 18 e 19 de fevereiro, realizamos uma Oficina sobre Planejamento Escolar, inicialmente abordamos a seguinte temática:

*Teorização
*Interdisciplinaridade/multidisciplinaridade
*Contextualização
*Pilares da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver e aprender a ser
*Planejamento
*Etapas do planejamento educacional: preparação, acompanhamento e aperfeiçoamento.

Socializamos sobre os Elementos Constitutivos do Planejamento, analisando criteriosamente cada item:

*Situação didática
*Eixo temático
*Eixos norteadores
*Competências
*Habilidades
*Ações metodológicas
*Conteúdos
*Recursos necessários
*Avaliação
*Bibliografia

Planejar requer:

*Pesquisar sempre
*Ser criativos na elaboração da aula
*Estabelecer prioridades e limites
*Estar aberto para acolher o aluno e sua realidade
*Ser flexível para replanejar sempre que necessário.

Ao planejar devemos sempre levar em conta:

*As características e necessidades de aprendizagem dos alunos
*Os objetivos educacionais da escola e seu projeto pedagógico
*O conteúdo de cada série
*Os objetivos e seu compromisso pessoal com o ensino
*As condições objetivas de trabalho.

Para que os planos sejam efetivamente instrumentos para ação, devem:

*ser um guia de orientação
*- apresentar uma ordem seqüencial
*- ter objetividade
*- ter coerência
*- apresentar flexibilidade.

Essa oficina tornou-se um importante momento para interargirmos, tirarmos dúvidas e trocarmos experiências.

PROJETO RONDON

Nos dias 26 e 27 de janeiro, o Projeto Rondon, criado pelo seu Mentor, General Cândido Mariano Rondon e coordenado pelo Ministério da Defesa, bem como outras instituições internas do nosso país, tendo como principal objetivo a intregação social que tem a participação voluntária e decisiva dos estudantes universitários, no intuito de identificar os diversos problemas e propor soluções que contribuam para o desenvolvimento sustentável das comunidades carentes, garantindo assim, o bem-estar da população assistida, esteve reunido com a equipe gestora e professores para: definir ações e oficinas planejadas e realizadas no Colégio Ruilon Dias Carneiro pelos Rondonistas, destacando as seguintes áreas: Educação, Saúde,Meio Ambiente, Direitos Humanos, Justiça e Tecnologia e Comunicação.
Os Rondonistas visitaram todas as turmas do Ensino Médio e definiram a trabalhar a oficina: Guia de Profissões para Adolescentes do Ensino Médio. Teve como objetivo informar aos alunos sobre as Profissões, Especializações, Carreira, Salários, Satisfação Profissional, Qualidade de Vida, Conquista, Permanência e retorno ao mercado do trabalho, garantindo assim, o processo de sondagem de interesses, aptidões, habilidades e orientação vocacional do educando.

SEMANA DE EDUCAÇÃO PARA A VIDA

PERIODO 08 A 12 DE FEVEREIRO DE 2010.

OBJETIVO: CHAMAR A ATENÇÃO DO EDUCANDO SOBRE TEMÁTICAS ATUAIS.

TEMAS TRANSVERSAIS:

RELAÇÕES HUMANAS: ETICA E RESPEITO NO COTIDIANO ESCOLAR, NA FAMILIA, NA COMUNIDADE, O ESPAÇO QUE HABITAMOS LIBERDADE. Pe.HELIO, SORAY

VIOLÊNCIA: NO TRÂNSITO, NO ESPORTE, NA FAMILIA, CONTRA A CRIANÇA E ETC. NELSON

SEXUALIDADE: INICIAÇÃO SEXUAL E MATURIDADE, FAMILIA E NAMORO, A SEXUALIDADE E O CARNAVAL. LÚ, MANOEL

DROGAS: USO INDEVIDO DE BEBIDAS ALCOOLICAS, DROGAS LICITAS E ILICITAS, O USO DO CRACK E SUAS CONSEQUENCIAS. ORLEY

PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE: CUIDADOS COM O LIXO, LAGOS E PRAIAS, IMPORTÂNCIA DO PLANTIO DE ARVORES.
LISLÉIA, LEONIZIA

PRECONCEITOS: HOMOSSEXUALIDADE, RACISMO, BULLYNG, XENOFOBIA. MARIA DE JESUS, EMILIANA

SAUDE E QUALIDADE DE VIDA: OBESIDADE, ATIVIDADE FISICA, LASER, GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA, DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSIVEIS, AIDS. CARLOS VAGNER, CASSANDRA, CLAUDIA.

OS PROFESSORES TRABALHARAM AS TEMÁTICAS EM SALA DE AULA, UTILIZARAM RECURSOS COMO DATA SHOW, VIDEOS,SEMINÁRIOS E PALESTRAS EDUCATIVAS.
PERCEBE-SE QUE OS OBJETIVOS PROPOSTOS FORAM ALCANÇADOS DEVIDO A GRANDE PARTICIPAÇAO E ENVOLVIMENTO DO CORPO DOCENTE E DISCENTE.

JUVENTUDE EM ALERTA

No dia 28 de janeiro aconteceu uma palestra com a Psicóloga Keyla Milhomem, no salão paroquial, para todos os alunos do Colégio Estadual Ruilon Dias Carneiro.

O objetivo do referido Projeto está de acordo com os interesses da educação no que se refere para conscientização dos jovens sobre o uso indevido de drogas. Destacamos para os alunos a importancia da participação neste momento tanto para os jovens e adultos, bem como os pais, e a comunidade em geral.

Houve um momento destinado para tirar as dúvidas ainda existente, este momento foi bastante proveitoso, haja vista que ainda existiam algumas duvidas que foram sanadas.

Foi muito importante esta iniciativa da Secretaria Estadual da Juventude para esclarecimentos da comunidade escolar e local.

I DIA "D" DA LEITURA -2010

No dia 12 de fevereiro realizamos o I Dia "D" da Leitura, foram trabalhadas várias ações na sala de aula, voltadas para o incentivo a leitura onde os alunos participaram com entusiasmo e motivação, levando-os ao mundo encantado da leitura através de interpretação, contextualização de contos e poesias, de forma prazerosa e descontraída na Biblioteca escolar, tornando assim o ato de lê significativo para ampliação do conhecimento.

VOLTA AS AULAS - 2010

Iniciamos o ano letivo escolar conforme está previsto no calendário padrão da Secretaria da Educação, no dia 21 de janeiro.
A volta às aulas pode ser motivo de felicidade, pois é hora de rever os amigos, contar as novidades, etc., mas sempre resta aquele sentimento de tristeza porque as férias acabaram.
Algumas dicas para o periodo letivo:
*Aprenda a administrar seu tempo para que consiga realizar tanto as atividades prazerosas quanto cumprir as obrigações relacionadas à escola. Isso não significa que você deve ficar “refém” do relógio e programar tudo o que vai fazer nas 24 horas de cada dia, mas, sim, que deve ajustar o tempo a seu favor.

* Uma maneira de controlar o seu tempo é deixar de fazer tudo sob pressão e em cima da hora. A melhor saída é ir organizando-se aos poucos com relação a como estudar ao longo do ano: com calma e sem pressões, sem deixar para estudar na véspera das provas e ser obrigado a passar noites em claro para fazer aquilo que deveria vir fazendo há muito tempo.

*Aprenda a organizar as tarefas. Você pode ter inúmeras coisas importantes para fazer, mas definir as urgências é muito útil. É fundamental ter noção de prioridades, ou seja, saber que, se não fizer determinada tarefa, poderá ter prejuízos muito grandes no futuro, os quais podem até impedir as atividades prazerosas.

* Por fim, não esqueça de sempre deixar um tempo de seu dia para realizar as atividades de que gosta, como ver os amigos, falar ao telefone, assistir a um filme, ler um livro, etc., pois elas ajudam a dar estímulo para a realização de outras tarefas.

Seguindo essas dicas, o ano certamente vai correr bem, e vai sobrar tempo para o lazer e para aproveitar ao máximo e com tranqüilidade tudo o que você planejou.

PROGRAMA GESTAR II - MATEMÁTICA

Aos quinze dias do mês de outubro de dois mil e nove, esteve presente no Colégio Ruilon o formador do Novo Gestar de Matemática – Professor Manoel da Cruz e na oportunidade foi realizado o devido acompanhamento pelo formador para discutir:
a importância do programa, sua compreensão, execução, aprimoramento profissional e das práticas pedagógicas e ainda a forma de envolvimento e de avaliação, não só do programa, mas também, do coordenador e do professor cursista.
O formado Manoel fez vários esclarecimentos sobre o programa além de observar a prática didática do Professor Adalberto em sala de aula, enfatizando sempre a inter-relação entre as ações do PPP/PEA e orientação do Programa Gestar.

PROGRAMA EVASÃO ESCOLAR NOTA ZERO

O PEENZ – PROGRAMA EVASÃO ESCOLAR: ‘’NOTA ZERO’’ – É um programa desenvolvido a partir de serviços e competências coletivas que envolve vários órgãos e serviços públicos, tais como: Secretaria de Educação e Cultura, Ministério Público Estadual, Poder Judiciário e Conselho da Criança e do Adolescente e Tutelares. Todos estes serviços e competências são executados em parceria pelos órgãos citados e outros, sempre com o objetivo coletivo maior de combater a evasão, o abandono escolar, a distorção idade/série e a garantia da permanência, avaliação e promoção do alunado na escola pública (Colégio Ruilon Dias Carneiro).
A Fundamentação legal do programa é caracterizado pela:
* CF – Constituição Federal do Brasil de 05 de dezembro de 1988 – Art. 227, que assegura dentre outros direitos da Criança e do Adolescente, com absoluta prioridade – o da Educação, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, crueldade e opressão. Também no seu artigo 208, § 3° , que registra a competência do poder público de recensear os educando no Ensino Fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência à escola.
* Lei 8.069 (ECA) de 13 de julho de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente, no seu artigo de nº 56, incisos I, II e III; que cita a obrigação/dever dos Gestores de estabelecimentos de ensino Fundamental – O de comunicar os casos de: I – Maus tratos, envolvendo seus alunos. II – Reiteradas faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares e inciso III, que trata de comunicar os elevados níveis de repetência.
* Lei de n° 9394 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) – que garante e afirma no seu artigo 50, inciso III, o dever do poder público (Estado e Municípios, com o apoio da União) de “zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência à escola” do alunado.
Quanto a sua forma de operacionalização, no primeiro momento, se inicia com a identificação dos alunos faltosos/infrequentes, através do preenchimento, pelos professores da FICAI – Ficha de Comunicação de Alunos Infrequentes, a partir do terceiro dia de ausência do aluno às aulas, em seguida e de posse da FICAI preenchida a orientação/coordenação ou equipe escolar realiza as devidas, visitadas domiciliares, para negociar e/ou agilizar o retorno dos alunos faltosos às aulas, junto aos pais ou responsáveis. E, em havendo necessidade, após o retorno do aluno, a escola promove atividades de reintegração e acompanhamento pedagógico com o aluno. E o setor responsável deve sempre conscientizar a família da importância da educação escolar para as crianças e adolescentes, além de levá-los a compreensão de que a vaga comprometida tem utilidade pública, e assim sendo, deve ser observada pelo poder público e valorizada pela família e pela comunidade. Durante a execução das ações do programa pode-se também diagnosticar os motivos geradores da evasão, da infrequencia
escolar e distorção idade/série, e propor medidas para reduzir e/ou minimizar estas variáveis responsáveis pelo insucesso do rendimento escolar do alunado e consequentemente do processo ensino aprendizagem.

LABIN

A escola não pode deixar de incorporar as tecnologias às transformações agindo para sistematizar a integração de todos os recursos pedagógicos, utilizando o que de melhor cada um tem para oferecer.Desta forma o LABORÁTORIO DE INFORMÁTICA desta Unidade Escolar propicia condições aos professores e alunos para trabalharem a partir de temáticas e atividades escolares.Vale ressaltar que o fluxo de alunos, professores e pessoas da comunidade local é constante e sistemático, contribuindo cada vez mais para a elevação do rendimento escolar.

PALESTRA SOBRE A GRIPE H1N1

No dia 29 de setembro, no período noturno, foi realizada uma palestra sobre a nova gripe H1N1.

O Diretor Pedagógico Luis Henrique fez a abertura, em seguida, o palestrante professor Manoel de Oliveira apresentou aos alunos slides referente ao tema trabalhado, onde o professor explicou sobre os cuidados que precisamos ter para não contrairmos essa nova gripe que vem se espalhando em nosso país e já chegou em nosso estado. Durante a palestra tivemos a participação dos alunos com questionamentos e com contribuições significativas para a prevenção com eficiência.

PALESTRA SOBRE D.S.T.

No dia 28 de setembro, no período noturno, foi realizado uma palestra sobre DST .O Diretor Adjunto Alex Brito fez a abertura, em seguida passou a palavra para a palestrante professora Mariá. A professora explicou sobre as doenças sexualmente transmissíveis, como podem ser contraídas e os sintomas causados por elas e a importância do uso de preservativo.

Durante a palestra todos ouviram com muita atenção, enquanto eram apresentados alguns slides, a professora explicou de forma clara e objetiva.Foi solicitado aos alunos que fizessem um breve relato sobre o tema abordado.

Observamos com essa palestra, referente aos questionamentos, que embora exista uma gama de informações disponiveis ainda existiam dúvidas sobre a temática trabalhada, esperamos ter contribuido para saná-las.

COMEMORAÇÃO DO DIA DO ESTUDANTE

No dia 11 de agosto comemoramos o "Dia do Estudante".Iniciamos no periodo matutino com um momento cívico e execução do Hino Nacional .

O Diretor Luis Henrique falou aos alunos sobre a importância dessa data no contexto escolar, ressaltou a necessidade do hábito da leitura em nossas vidas, através da leitura melhoramos o nosso vocabulário e o raciocínio.

Os alunos foram encaminhados pelo professor de Educação Fisica, Nelson Silva, ao Ginásio Municipal de Esportes para a realização dos jogos inter-escolares.Foram realizados jogos feminino e masculino em várias modalidades.Houve ótima participação por parte dos alunos e professores envolvidos.

DIA DO PROFESSOR

No dia 15 de outubro foi comemorado o Dia do Professor, realizamos uma confraternização em uma chácara próxima à cidade.Os professores foram homenageados com mensagens e camisetas personalizadas com suas fotos. Houve também um bingo concorrendo a vários presentes.Em seguida foi servido um caprichado almoço.Parabéns a toda a equipe Ruilon pelo trabalho, esforço e dedicação com a educação.

DEBATE SOBRE A LEGALIZAÇÃO DA MACONHA NO BRASIL

No dia trinta de setembro realizamos um debate sobre "A legalização da maconha no Brasil", na oportunidade os alunos dividiram em dois grupos os favoráveis e contrario a "temática" fizeram questionamentos e análise de casos com o objetivo de mostrar as vantagens e desvantagens no final houve uma votação : VOCÊ È A FAVOR DA LEGALIZAÇÃO DA MACONHA? com três alternativas 1-SIM , 2- NÃO, 3 - TANTO FAZ. O resultado foi:

Sim _____20%

Não_____71%

Tanto faz__9%

E durante todo o mês de setembro na internet (enquete do blog) ocorreu a mesma votação com o resultado:

Sim _____50%

Não_____40%

Tanto faz_10%

Os resultados demonstram que o tema é polemico e precisa ser mais debatido com todos os seguimentos da sociedade.

CONHECENDO O MEU TOCANTINS

No dia trinta de setembro e dois de outubro, realizamos palestras e apresentação de videos sobre a temática: CONHECENDO O MEU TOCANTINS, onde as professoras Vitória, Lisléia e Emiliana abordaram o assunto fazendo uma retrospectiva histórica da criação e desenvolvimento do estado.Vale ressaltar a interatividade dos alunos e o interesse demonstrado pelo fato de fazerem parte da história do Tocantins.

COMEMORAÇÃO DO DIA DAS CRIANÇAS

No decorrer da semana da criança o Grêmio Estudantil Machado de Assis realizou várias atividades educativas, como, campeonato de sinuca, ping-pong, diversos jogos de video-game, torneio de truco e outros. As atividades teve a participação efetiva de todos os envolvidos, com destaque especial a organização do Grêmio Estudantil.Os vencedores dos torneios foram homenageados com trofeus.

DIA DA ÁRVORE

No dia 21 de setembro é comemorado o dia da árvore, além das aulas teóricas e palestras, os alunos plantaram árvores com o auxílio do Sr. Batista funcionário da Naturatins.

GUARDIÕES DO ARAGUAIA

No dia 22 de setembro realizamos aulas práticas de Meio Ambiente e Sustentabilidade no Rio Araguaia com a participação do Grêmio Estudantil Machado de Assis, NATURATINS e o biólogo Edson Baldan. A programação era fazer um passeio pelas matas ciliares do Estado do Tocantins e do Pará para análise da degradação e conservação e traçar um paralelo objetivando qual o Estado que mais agride a mata ciliar o biólogo Edson Baldan ministrou várias palestras sobre essa temática e foram plantadas arvores nativas.
Em seguida foram visitadas várias ilhas o representante da NATURATINS Sr.Batista (técnico em meio ambiente) realizou um trabalho de Educação Ambiental como o tema “O uso racional das praias” levou os alunos a uma ilha que é uma RPP (Reserva Preservação Particular) ministrou uma palestra falando das diferenças entre a RPP e as que não são.
Na oportunidade os alunos realizaram a coleta de lixo nas matas ciliares e ilhas os mesmos ficaram chocados com o descasos dos turistas com o meio ambiente. Preocupados com esta situação o Colégio Estadual Ruilon Dias Carneiro desenvolve o projeto “Guardiões do Araguaia” que tem o objetivo de formar uma geração militante nas gestões ambientais.

PROJETO VIVER DE CARA LIMPA

Nos dias 15 a 17 de setembro de 2009, realizamos o quarto encontro do Projeto de Formação Continuada desta Unidade Escolar, com a temática do Projeto Viver de Cara Limpa. Trabalhamos com os docentes do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Iniciamos com um momento de oração\reflexão.Foi trabalhado o tema:Drogas licitas e ilicitas.Dentre as finalidades do projeto destaca-se:

*Estimular a leitura da história de vida de Ricardo Ribeirinha, estabelecendo um paralelo com as situações dos jovens de suas comunidades e criar ocasiões para desenvolver o Projeto Viver de Cara Limpa (Uma Escolha) no ambiente escolar.

Este projeto oferece uma ocasião de reflexão entre professores e um estímulo para o dialogo com os alunos a fim de que estes vivam sempre de cara limpa, por terem feito, com a ajuda da escola, uma escolha.

Concluímos que esse Encontro de Formação Continuada foi muito proveitoso, tanto pelas trocas de experiências,quanto pelo material utilizado, haja vista que a temática agradou bastante a todos os participantes.

FORMAÇÃO CONTINUADA

Nos dias 11 a 13 de agosto de 2009 realizamos o terceiro encontro do Projeto de Formação Continuada desta Unidade Escolar, com a temática do Projeto:Saúde e Prevenção na escola, uma abordagem humanística.Trabalhamos com os docentes do Ensino Fundamental e ensino Médio.Iniciamos com um momento de oração\reflexão sobre os desafios que "vencemos" diariamente.

Foi trabalhado o tema:Gripe A (H1N1), algumas atitudes que o professor deve tomar para evitar o contágio dos alunos pela nova gripe.

Foi trabalhado o tema sexualidade: DST\AIDS, gravidez na adolescência. Dentre as finalidades do projeto destaca-se:

*Incentivar o desenvolvimento de políticas públicas voltadas para a promoção da saúde sexual e saúde reprodutiva, com a redução da incidência das doenças sexualmente transmissíveis e da infecção pelo HIV na população jovem.

*Contribuir para a redução da incidência de gravidez não-planejada na população adolescente e jovem.

Concluimos que esse Encontro de Formação Continuada foi muito proveitoso, tanto pelas trocas de experiências,quanto pelo material utilizado, haja vista que a temática agradou bastante a todos os participantes.

PALESTRA: MOTIVAÇÃO

MINHA PRIORIDADE!

Com o objetivo de motivar os alunos do período noturno o diretor da U.E. ministrou uma palestra envolvente com o tema “Qual é a minha prioridade” os participantes fizeram várias intervenções o que promoveu um clima maravilhoso para reflexão e mudança de atitudes em relação a família, trabalho e educação.
Um dos pontos mais socializado foi o questionamento levantado pelo o palestrante em relação TRABALHO X EDUCAÇÃO. O diretor argumentou: “Muitos ali eram excelentes funcionários (dedicados, companheiros, disposto apreender, aberto ao novo, e muitas vezes faziam horas e horas extras e sempre entusiasmados) mesmo sabendo que todos seus esforços quem mais será beneficiado sempre os patrões. E esses mesmos funcionários quando sai do trabalho inverte o papel de excelentes funcionários passavam alunos relaxados (descompromissados, individualista, fechados para atividades inovadoras e desmotivados). Ou seja, o melhor que eles tem dá para os outros, agora era hora de mudar o seu melhor é investir em você, nos estudos com o mesmo vigor e se possível mais que no trabalho, serem reconhecidos como excelentes alunos e bons profissionais. Só a educação é que pode mudar as diferenças sociais de nossa sociedade”.
Nesta ótica a interação foi proveitosa e com certeza os objetivos foram alcançados.

JOINCO

No dia 12 de setembro ocorreu o quarto jogo de integração e confraternização – JOINCO uma idealização DRE-Colinas, na ocasião os servidores estaduais do município de Arapoema venceram a equipe de funcionário da DRE-Colinas por um placar de 12 a 6 em partida realizada no Colégio Einstein. Após o fim do jogo a confraternização ocorreu no Clube CCC.
A partida foi bastante envolvente a equipe de Arapoema abriu o placar logo aos dois minutos e dominou a partida sem dar chance de reação até o final. O bola cheia da partida foi Oloires o guarda meta da equipe de Arapoema já o bola mucha foi o “atacante matador Joaldo” da DRE-Colinas, que ao cobrar um penalti chutou para fora e sofreu um torção muscular. Já estava na hora de Arapoema vencer; após duas derrotas e um empate para Equipe da DRE-Colinas.

CONAE - COLINAS DO TOCANTINS

Nos dias 09 a 11 de setembro de 2009 os servidores do Colégio Estadual Ruilon Dias Carneiro, Alex (Diretor administrativo) e Maria da Penha (Suporte pedagógioco) participaram da Conferência Nacional da Educação fase inter-municipal na cidade de Colinas do Tocantins. Foram realizadas várias palestras com foco no documento referência para elaboração do Plano Nacional da Educação, logo após a fala de cada palestrante era debatido e sugerido emendas ou substituição de alguns itens contidos no documento.Foi levado a plenário todas as propostas de emendas para aprovação pelos delegados presentes no evento.O Senhor Paulo Fernandes explicou que para a emenda ser aprovada teria que ter o percentual de 51%.Após o estudo do documento referência e a aprovação das emendas foram eleitos os delegados que representarão a Regional de Colinas na capital Palmas no mês de novembro durante a Conferência Nacional da Educação fase estadual.Em seguida a presidente da comissão intermunicipal professora Cleonice de Paula agradeceu a presença de todos os presentes.

REUNIÃO COM PAIS \ ENTREGA DE BOLETINS

Nos dias 15 e 17 de setembro, a equipe gestora realizou reunião com os pais ou responsáveis pelos alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Foi sugerido algumas ações que a família pode desenvolver no sentido de melhorar o processo de ensino e aprendizagem de seus filhos\alunos. O Diretor Luis Henrique falou sobre as ações que estão sendo realizadas do Projeto Político Pedagógico e as ações do Projeto de Ensino e Aprendizagem.O gestor solicitou que os pais apresentassem sugestões e pediu também que os mesmos viessem com mais frequência ao colégio para participarem mais da vida escolar dos filhos.Em seguida foi entregue os boletins e apresentado o blog do colégio aos pais para conhecimento e divulgação.

TERCEIRO DIA "D" DA LEITURA

No dia quatro de setembro realizamos o terceiro Dia "D" da Leitura, usamos o espaço da Biblioteca para realização da referida ação.Contamos com o auxílio dos professores de Língua Portuguesa, Suporte Pedagógico e Auxiliares Pedagógico.

Foram trabalhadas várias ações voltadas para o incentivo a leitura onde os alunos participaram com entusiasmo, foram levados ao mundo encantado da leitura utilizando diversos gêneros textuais de forma prazerosa e descontraída.

Cada professor trabalhou em sua disciplina os vários tipos textuais, tornando esse momento mais significativo e interessante.

AS FERAS DO RUILON - II BIMESTRE 2009

Os alunos os com melhores desempenho no segundo bimestre em cada turma. para obter o resultado foi levado em consideração os aspectos comportamento, frequência, participação e a soma geral das notas de todas as disciplina.

ACOMPANHAMENTO DO PROGRAMA GESTAR II LÍNGUA PORTUGUESA

No dia nove de setembro de 2009, a formadora do Programa Gestar II – Língua Portuguesa, Ângela Maria Rocha dos Santos, realizou o acompanhamento “in loco” nesta Unidade Escolar. Iniciou com uma reunião com a equipe gestora para a avaliação da aplicabilidade do Programa, este momento em especial foi de suma importância para esclarecimentos, uma vez que o gestor é novato no Programa e foi orientado pela formadora.Foi feita a analise dos portfólios do Suporte pedagógico Solene de Paula e da professora Soray Maria. A Formadora observou a pratica da professora em sala de aula. Analisou a correlação entre o Projeto de Ensino e Aprendizagem, o Projeto político Pedagógico com o programa Gestar.Deixou como sugestão o Plano de Intervenção:”Aprendendo a Aprender” que poderá ser executado com os alunos com dificuldades em leitura e escrita.Realizamos a análise do PES do 1º e 2º bimestre comentando as dificuldades e os avanços alcançados pelos alunos.
Foi realizado pela formadora o acompanhamento do planejamento da professora de Língua Portuguesa, deixando sugestões que serão de grande relevância para a pratica docente.
È notável a aceitação do Programa Gestar II nesta Unidade de Ensino, por parte do corpo discente, docente, pela equipe gestora e demais envolvidos direta e indiretamente na execução das ações do Programa.